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    2. 案例分享 | 早申請早規劃,預科后直升墨爾本

      時間:2018/10/29 11:42:12      次預覽
      摘要: 學生背景姓名:H同學成績概況:GPA 143(150) GPA 92(100)英語成績:IELTS 6.0就讀學校:汕頭潮陽實驗學校留學層級:預本科錄取院校及專業:TRINITY COLLEGE (攻讀完TRINITY COLLEGE的課程后直升墨爾本大學) 申請診斷分析優勢:高中成績均分高,并且取得了不錯的雅…


        學生背景


      姓名:H同學
      成績概況:GPA 143(150) GPA 92(100)
      英語成績:IELTS 6.0
      就讀學校:汕頭潮陽實驗學校
      留學層級:預本科
      錄取院校及專業:TRINITY COLLEGE (攻讀完TRINITY COLLEGE的課程后直升墨爾本大學)




        申請診斷分析


      優勢:高中成績均分高,并且取得了不錯的雅思成績,有明確的申請意向,比較早就開始準備申請。


      劣勢:性格比較文靜,參加的活動比較少。




        申思路及專家分析


      通過聊天和接觸,知微的咨詢老師發現,H同學雖然性格比較文靜,但是是一個非常有主的人,規劃意識比較強,明確清楚地知道自己想要申請什么學校和專業。因此按照學生的個人意愿,以及對學生基礎條件的分析,學習成績比較好,均分高,雅思成績也不錯。知微的老師在準備申請的時候,重點突出了學生優秀的學習成績和語言成績。
      此外,因為比較早開始申請,時間比較充裕,知微的老師針對學生的弱勢方面,也給出了很多建議和指導,努力提升學生的各方面條件。學生開始比較活潑,積極參加各種活動,后面申請的時候,在文書制作方面,不僅重點突出了學生的優勢——優秀的學習和語言成績,還陳述了半年來學生積極參與過的活動,全方面地展示了學生的能力。最后,學生拿到了offer,半年來的規劃與付出也有了收獲。
      在申請的過程中,還有一個小插曲。學生的雅思考試是在2017年7月底出的成績,入學時間是2018年8月。距離開學時間超過2周。學校不認可學生的雅思成績。并要求重考。
      知微的文案老師提前發現了這一問題,并及時告知學生安排重新考試,幸而學生基礎較好,一次就達到了入學成績的要求。

      特別提醒: 1. 墨爾本雅思認可時間僅有一年。是指從考試出成績距離開學時間為準。
                       2.墨爾本大學預科針對高二完成的學生僅有8月這一次入學。(次年3月入學需要提供高三的成績)

       



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